Comentario referente a "Aprender a aprender en Educación Tecnológica con el uso adecuado de estrategias cognitivas y metacognitivas."

En la educación actual, existen diversas competencias que las personas en su vida diaria utilizan para poder vivir dentro de la sociedad. Sin lugar a dudas, sin estas competencias se hace imposible poder enfrentarse a los diferentes retos que la vida nos depara en frente, y que por consiguiente se hace necesario desarrollarlas, por el bien de cada individuo.

Por eso, tanto en la Educación Tecnológica como en los otros sub-sectores, es necesario que a los estudiantes se les enseñen estas competencias, de modo que las puedan utilizar en su vida diaria, y que se les inste a irlas desarrollando durante el transcurso de sus vidas, de modo de irse actualizando en una sociedad que requiere cada vez más de estas competencias.

Aún así, el poder desarrollar todas estas habilidades durante los diversos sub-sectores de aprendizaje, es una tarea compleja, puesto que hay que llevarla a cabo en cada uno de los estudiantes de una sala de clases. Aún así, hay que considerar, que es necesario que los estudiantes, por ejemplo, sepan analizar, discriminar la información, ver posibles soluciones a los problemas, y muchísimas más competencias que se dan durante la vida diaria, por lo que se ve la necesidad de desarrollar todas estas habilidades, especialmente las descritas en el texto.

Por eso, es importante el que se lleve a cabo la metacognición de los procesos de pensamiento con mediación, en el caso de un estudiante, del profesor, para que así cada individuo reconozca los pasos que lleva a cabo para realizar ciertas tareas, lo que ayudaría en el desarrollo de las habilidades al tener en cuenta lo que incluye cada una de éstas, logrando así hacer una retroalimentación del proceso e ir mejorando cada competencia, lo que claramente facilita el aprendizaje del estudiante a través de esta estrategia. Y tomando en cuenta que éstos se debe aplicar a cada estudiante, es necesario ver cada oportunidad en que es posible llevar a cabo esta estrategia de metacognición.

Así que, en conclusión, podríamos decir que es vital que los profesores, tanto en la Educación Tecnológica como en todos los sub-sectores de aprendizaje, lleven a cabo la estrategia de metacognición en los estudiantes mostrada, de modo de poder ir desarrollando las diversas habilidades que aparecen en el texto, las cuáles son indispensables para que cada individuo se desarrolle dentro de la sociedad en la que vive.

Fuente: Artículo "Aprender a aprender en Educación Tecnológica con el uso adecuado de estrategias cognitivas y metacognitivas."