Preguntas a desarrollar:
- ¿Qué piensas que es el WebQuest?
Las webquest son páginas web con una serie de actividades y tareas con el fin de guiar el logro de ciertos aprendizajes, de manera guiada a través de las indicaciones que se van dando en la navegación de esta página web y que ayudan a lograr que los estudiantes aprendan llevan a cabo habilidades cognitivas con recursos provenientes principalmente de internet, y con una evaluación final que de cuenta de esos aprendizajes.
- ¿Qué posibilidades educativas encuentras en él?
Gracias al uso de Internet, es posible encontrar variada información que ayude al logro de ciertos aprendizajes, pero por el hecho de que existen muchas fuentes, la webquest de alguna manera da pautas para utilizar de mejor manera esta información, por lo que se abren posibilidades de un mayor aprendizaje gracias a la búsqueda de información guiada que se da en estas actividades dadas en ella, por lo que los estudiantes también aprenden a usar las TIC’s y para los profesores sirve como herramienta educativa para complementar sus clases de aula.
- ¿Qué ventajas e inconvenientes encuentras en este tipo de actividad?
Las ventajas que se dan gracias las webquest, es que los estudiantes ahora pueden tener una herramienta para encontrar información de manera guiada, de forma de evitar la frustración por el no saber buscar información en Internet. Además, es una herramienta complementaria para los profesores del trabajo que pueden hacer en aula, y que, con su uso de la TIC’s, aprovechan estos recursos para lograr ciertos aprendizajes, lo cuál también motiva a los estudiantes ya que en la sociedad actual muchos son asiduos al uso de Internet. Y también, es posible ver que ayuda a la organización del proceso de aprendizaje tanto para el profesor como para el estudiante mostrando de manera sistematizada las tareas a realizar, lo que guía el proceso de aprendizaje.
Las desventajas que se pueden encontrar, es que, si está mal estructurada la webquest, con recursos que puedan no servir al desarrollo del aprendizajes que se quiere lograr, o si los indicadores están mal constituidos según el tipo de actividad que se pretende hacer, la actividad puede confundir a los estudiantes o no ayudarlos en su proceso de aprendizaje, por lo que finalmente el objetivo que se quiere alcanzar sería desvirtuado. Además, para poder llevar a cabo el desarrollo de una webquest se requieren ciertos conocimientos más avanzados en relación a la creación de un sitio web, por lo que puede no ser muy factible por el hecho de que aún muchos profesores no saben usar el tipo de herramientas para fabricar una página web, llevando a que tenga que ser enseñado en capacitaciones sin quizás poder motivar a los profesores a usar este recurso.
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